如何看待课堂上无手机

    我们班实行无手机措施,这样是好是坏?

   随着科技的发达,人们越来越依赖电子产品,手机已成为我们随声携带之物。手机的地位在许多人心中越来越高,有的成年人窝在家里玩手机不去工作,有的未成年为了手机与家人产生矛盾。这样看来手机真有许多弊端。

    在我们的课堂上,总会看到几个有各式各样姿势玩手机的同学,在这些人中有的同学很小的时候自控力就比较差,虽然知道手机弊端,但还是控制不住的拿出手机看看,有的同学已经到达“世界都是无所谓,无论错与对。”的境界了。

    现在，手机已成了课堂上的一大公害，不仅严重影响学生的学习，对老师的激情也是很大的打击。没有手机会怎么样？

    我们是否记得自己幼时那时自己手里拿的是什么?,或许是玩具汽车再或许是洋娃娃,但一定不是手机。那时我们的快乐与悲伤来的多么容易。可是随着我们渐渐长大那些幼稚成了过去。我们有了手机似乎傻傻的以为有了一切,等有一天,你突然抬起头,发现游戏只是游戏,动漫越来越多。我们似乎控制着手机,但手机似乎也控制着我们。

    没有手机,我们的注意力会慢慢被拉回,听到老师写在黑板的字,看到老师热情讲课而从嘴里喷出的“小雪花”。课上没了手机,我们会开始与老师互动,课上会充满我们整齐的笑声。上课没了手机，我们会发现听课的同学比以往多了，并且，听得也比以前认真了，手还时不时地抄一下黑板上的板书，老师提问，下面举手发言的同学多了。

    如果我们能把注意力转到老师讲的内容上,不去想碰手机,提高我们的自我控制能力,那么在未来的每个阶段我们也能认真做好我们该做的事。

   课上无手机是我们成长的必经之路。

                                   形象设计151班  

                                          陈莲

                                  2015年12月30日